【今年度の目的】

　理科の資質・能力を育成するための授業改善を図った実践を行い、その成果を県下に普及して各小学校における理科指導の改善に資する。今年度は「主体的な学びが始まる理科授業」を主題とし、そのための視点として「自ら問題を見いだすことで、主体的な学びが始まる理科授業を実現することができる」とした。

　実現するための手立てとして、以下の3点が挙げられた。

　①事象提示の工夫

　②身近な事象から

　③体験活動から

今年度は、そのうちのどれかを行いながら授業実践を行うこととした。