NEW!! 令和７年度 関小理埼玉大会はこちら New 各事業について 第１回総会資料（令和７年６月１７日（火）） 　 総会・講演会は終了しました。多くの方にご参会いただきありがとうございました。 ※総会資料はこちらをクリック 小学校実践事例 中学校実践事例 ※理事会資料はこちらをクリック 第１回理事会資料（令和７年６月３日（火）） ※各出展作品はこちらをクリック 【第75回（令和6年度）科学教育振興展覧会の結果】 第75回（令和６年度）科学教育振興展覧会にむけて ※必ずお読みください。 ①【研究のまとめ方】 ③【作品出品にあたって】 ②【作品評価のポイント】 ④【本ＨＰ作成規定】 埼理研 カエルの透明骨格標本 埼理研 ブタの肺のシリコン標本 埼理研 ホウセンカの花粉管 埼理研 カエルの透明骨格標本 1/5 https://www.sony-ef.or.jp/program/index.html 「ソニー教育財団 教育実践論文募集」はこちら 第5５回「市村アイディア賞」 　　　　　　　　　のご案内 市村アイデア賞応募 / 各種申請書のダウンロード | 公益財団法人 市村清新技術財団

第26回関東甲信越地区小学校理科教育研究大会 埼玉大会 令和7年10月30日(木)・31日(金)に、RaiBoC Hall（市民会館おおみや）にて 第26回関東甲信越地区小学校理科教育研究大会埼玉大会を開催します。 大会の主題は「子どもたち一人ひとりの多様な幸せを実現する理科教育」で、 新しいアプローチを通じて魅力的な理科授業を探求します。 1次案内 1次案内はこちら 2次案内 近日公開予定 申し込みフォーム 近日公開予定

令和４年度　小学校理科指導法研究委員会　実践事例集 【今年度の研究テーマ】 　全国学力・学習状況調査から理科の資質・能力を育成するための授業改善を図った実践を行い、その成果を県下に普及して各小学校における理科指導の改善に資する。 ー視点ごとの実践事例ー　※ 下 線部をクリックすると実践内容が閲覧できます。 ○分析・解釈 第４学年　もののあたたまり方　所沢市立若松小学校　　　大舘　良明 第４学年　もののあたたあり方　草加市立新田小学校　　　末木　俊雄 第６学年　てこのはたらき　　　秩父市立西小学校　　　　野口　暁史 第６学年　水溶液の性質　　　　白岡市立白岡東小学校　　柿崎　惇 第６学年　水溶液の性質　　　　蓮田市立蓮田中央小学校　山田　葵 第６学年　水溶液の性質　　　　川口市立芝西小学校　　　牛山　昇竜 ○検討・改善 第３学年　太陽の光を調べよう　所沢市立柳瀬小学校　　市川　亮 第５学年　電流が生み出す力　　上尾市立原市南小 学校　原島　圭 ○構想 第４学年　とじこめた空気と水　　桶川市立桶川東小学校　　　栗原　慧 第４学年　もののあたたまり方　　桶川市立桶川東小学校　　　栗原　慧 第４学年　水の姿と温度　　　　　さいたま市立大里小学校　　髙野　智大 第５学年　物のとけ方　　　　　　さいたま市立大宮北小学校　新海　智哉 第５学年　雲と天気の変化・流れる水のはたらき　 　　　　　　　　　　　　　　　　東松山市立新宿小学校　　　阿彦　ひかり 第６学年　大地のつくり　　　　　さいたま市立上小小学校　　八嶋　麗 第６学年　電気と私たちのくらし　さいたま市立上小小学校　　八嶋　麗　 ○知識 第６学年　てこ、電気の利用　　　深谷市立花園小学校　　　　大工廻　朝晴 ○実践事例 第６学年　てこのはたらき　　　美里町立大沢小学校　　　　　江口　正良

昭和１０年頃、埼玉県理科教育研究会がすでに組織され、学校の授業研究会や展覧会などが全県の規模で行われていた。そして、新学制となって、新たに組織されたのが「埼玉県科学教育振興会」である。これは、県内の小・中・高、そして埼玉大学まで含めた大きな組織である。この組織は、毎年１０月～１１月にかけて行われる埼玉県科学教育振興展覧 埼玉県理科教育研究会（埼理研）について 　昭和１０年頃、埼玉県理科教育研究会がすでに組織され、学校の授業研究会や展覧会などが全県の規模で行われていた。そして、新学制となって、新たに組織されたのが「埼玉県科学教育振興会」である。これは、県内の小・中・高、そして埼玉大学まで含めた大きな組織である。この組織は、毎年１０月～１１月にかけて行われる埼玉県科学教育振興展覧会（科学展）の運営に今日も携わっている。昭和４２年に、この埼玉県科学教育振興会から、義務教育に関わる組織が編成され、埼玉県理科教育研究会となった。従って、本研究会は現在の組織としては約４０年、大本までたどると約７０年の歴史をもつことになる。 指導法研究委員会 小学校部会　 中学校部会 小・中学校ごとに、県内１４各支部より推薦された委員を中心に、主に学習指導法の研究及び授業実践を行う。 　 　小学校部会の実践事例はこちら ☜ 　中学校部会の実践事例はこちら ☜ 理科教育研究発表会 教員の部 　 児童・生徒の部 ①教員の部（県教委・さいたま市教委の後援事業）　８月 　各支部の代表者が授業実践等の発表を行い、貴重な研修の機会となっている。 ②児童・生徒の部（県教委・さいたま市教委の委託事業）　２月 　各支部を代表する児童・生徒が研究成果を発表する。プレゼンテーション能力も高まってきている。 科学教育振興展覧会 （県の補助事業） 市展町展 ９月　地区展 １０月　県中央展 １１月 　県内８地区展の優秀な作品約８０点と、高校３０点が中央展に出展される。 　小・中・高校の最優秀作品３点に、県知事賞（彩の国科学大賞）、県議会議長賞、県教育長賞が授与される。 　小学校の優秀な３点は教材開発コンテストへ推薦され、さらに中学校・高等学校の優秀な６点は、日本学生科学賞に埼玉県代表として出品される。 　これまでの科学展の様子はこちら ☜ 学校研究委嘱 埼玉県理科教育研究会から委嘱された学校にて、研究発表や授業研究会を行う。 研究調査 小学校理科 コンピュータ利用委員会　 中学校理科基礎学力調査委員会 ①小学校理科コンピュータ利用委員会 　小学校におけるコンピュータの効果的な利用法についての研究を行う。 ②中学校基礎学力調査委員会 　県内の中学３年生を対象に学習のつまずきを把握し、学習活動に役立てる。 　※令和元年度より研究会としての研究調査活動は中止となりました。 理科教育講演会 ６月の総会後に、教科調査官や大学教授等を招いて、講演会を行っている。 総会 常任理事会 諸活動の円滑な実施に向け、総会は毎年度６月頃、常任理事会は年間３回行われる。 研究集録発行 研究会活動の１年間の活動記録をまとめた刊行物を年度末に発行する。 令和元年度より冊子としての発行は行わず、デジタル版を研究会ホームページ上で公開している。 　これまでの研究集録の閲覧はこちら ☜

研修結果報告「よりよい指導を目指して」 １　行事の名称　埼玉県理科教育研究会中学校理科指導法研究委員研修会 　 ２　行事の目的　中学校理科の指導法についての実践研究を行い、 その成果を 　　　　　　　　県下に普及して各中学校における学習指導の改善に資する。 　 ３　会　　　場　埼玉大学教育学部附属中学校　 　 ４　連　絡　先　さいたま市南区別所４－２－５（〒３３６－００２１） 　　　　　　　　　埼玉大学教育学部附属中学校内 　　　　　　　　　埼玉県理科教育研究会　事務局　小岩井　爽 　　　　　　　　　Email:saitama.rikakenkyu@gmail.com 中学校理科指導法研究委員研修会 令和7年度中学校指導法研究委員会 　本研修の目的は，理科教育に関わる授業実践に基づく研究を行い，本県理科教員の資質・能力の向上を実現することである。例年，参集形態で行う年３回の研修会を中心として，各委員が共通のテーマに基づき研究を行っている。その成果は，埼玉県理科教育研究会ホームページに掲載し，公開している。 　本年度は，令和８年度関東甲信地区中学校理科研究大会埼玉大会（令和８年１１月１３日（金）開催）に向けた大会主題、各分科会主題の設定を担い、県内の中学校理科における授業研究等を推進していく。具体的には，各委員が現在の中学校理科の課題を把握し、生徒に育成すべき資質・能力を捉え直し、埼玉県全体での課題解決につなげていく。また、各分科会（教育課程、観察・実験、環境教育、学習評価、特色ある理科教育）の視点で研究を推進していく。 第１回分科会資料　事前資料はこちら 令和６年度中学校指導法研究委員会 　本研修の目的は，理科教育に関わる授業実践に基づく研究を行い，本県理科教員の資質・能力の向上を実現することである。例年，参集形態で行う年３回の研修会を中心として，各委員が共通のテーマに基づき研究を行っている。その成果は，埼玉県理科教育研究会ホームページに掲載し，公開している。 　本年度は，教師の専門性の向上を目的として，「『よい授業』とは何か」をテーマとした研究を進めている。具体的には，各委員の問題意識に基づき，「よい授業」の具体を明らかにしていく。その過程を通して，各委員における研究前後での授業観の変容についての自覚化を促し，「教師としての自信」を高めていく。 ＜構成委員＞ 　顧　　問 　山﨑　　斉　県教育局市町村支援部義務教育指導課主幹兼主任指導主事 　 　　　　　 さいたま市教育委員会学校教育部指導１課指導主事 　委 員 長 　竹田　　聡　鶴ヶ島市立藤中学校長 　副委員長 　　　　　　　　　市立　　　学校長 委　　員 川口支部　　 川口市立高等学校附属中学校 宮本　由香　　 蕨支部　　　 戸田市立新曽中学校 福田　颯斗　　 草加支部　　 草加市立谷塚中学校 髙橋　　心　　 朝霞支部 鴻巣支部　　 桶川市立桶川中学校 吉田　賢司　　 上尾支部　　　上尾市立上平中学校 大塚　　卓　　 さいたま支部　さいたま市立白幡中学校 猪俣　　雄　　 　　　　　　　さいたま市立美園南中学校 横田　恭兵　　 入間支部　　 所沢市立東中学校 杉山　智樹　　 比企支部　　 東松山市立白山中学校 大澤　悠　　　 秩父支部　　 秩父立立吉田中学校 平井　康裕　　 児玉支部　　 神川町立神川中学校 横田　千夏　　 大里支部　　 熊谷市立大幡中学校 柳　　慎也　　 北埼玉支部　 加須市立加須東中学校 蛭間　柊太　　 埼葛支部　 　越谷市立新栄中学校 稲村　大輔　　 令和５年度中学校指導法研究委員会 　本年度は，「中学校理科の課題解決を目指した実践研究」を通して、子どもの科学的に探究する資質・能力を育成する授業を研究し，その成果を蓄積していく。新学習指導要領の完全実施から２年が経過し、全国的に挙げられている中学校理科の課題は以下の３点である。そこで、これらの課題をもとに、今年度は本委員会内に３つの部会を設定し、各課題と自分自身の日頃の実践における課題を照らし合わせながら、これらを解決していくための実践研究を行っていく。各課題に対応した部会は以下の通りである。 　ここに、委員会活動の成果と課題を明らかにした報告書を掲載し、広く活用してもらうことを目指す。 　右の 実践報告書 をクリックすると，研究成果報告書が閲覧できます。 ＜構成委員＞ 顧　　問　　山﨑　　斉　　県教育局市町村支援部義務教育指導課主幹兼主任指導主事 　　　　　　能見　郁永　　さいたま市教育委員会学校教育部指導１課主任指導主事 委 員 長 　 𠮷田　伸吾　　北本市立東中学校長 副委員長 　 竹田　　聡　　鶴ヶ島市立藤中学校長 　　　　　　　　　　　委　　員 川口支部 　　川口市立高等学校附属中学校　村田　涼太郎　 蕨　支部 　戸田市立新曽中学校　 　 　 福田　颯斗 草加支部 　草加市立両新田中学校　　　　久保　愛祐美 鴻巣支部 　鴻巣市立吹上中学校　　 　 滝澤　啓介 　 上尾支部 　上尾市立上平中学校　 大塚　卓　 さいたま支部 さいたま市立白幡中学校　　　猪俣　雄 　 　　 さいたま市立三室中学校　　　管野　敬之 入間支部 所沢市立安松中学校　　　　　井藤　遼 　 比企支部 東松山市立北中学校　　　　　大澤　悠　 児玉支部 本庄市立本庄南中学校　　　　平田　知也 大里支部 熊谷市立大原中学校　　　　　久我　輝 北埼玉支部 行田市立長野中学校　　　　　冨田　健人 埼葛支部 春日部市立緑中学校　 　 籠宮　蓉子 実践報告書（第２版　2023.5.20時点）PDF形式 令和４年度中学校指導法研究委員会 　本年度は，教師の専門性の向上を目的として，「『よい授業』とは何か」をテーマとした研究を進めている。具体的には，各委員の問題意識に基づき，「よい授業」の具体を明らかにしていく。その過程を通して，各委員における研究前後での授業観の変容についての自覚化を促し，「教師としての自信」を高めていく。 右の実践報告書 をクリックすると，研究成果報告書が閲覧できます。 【委員一覧】 川口支部　　 川口市立高等学校附属中学校　　村田　涼太郎 蕨支部　　　 戸田市立戸田中学校　　　　　　越湖　貴久　　 草加支部　　 草加市立谷塚中学校　　　　　　髙橋　心　　　 朝霞支部　　 朝霞市立朝霞第二中学校　　　　山下　亜季子　 鴻巣支部　　 鴻巣市立赤見台中学校　　　　　坂田　昂也　　 上尾支部　　　上尾市立大石中学校　　　　　　志村　正好 さいたま支部　さいたま市立土屋中学校　　　　酒井　佑太　 入間支部　　 狭山市立西中学校　　　　　　　坂本　悠輔　　 比企支部　　 東松山市立北中学校　　　　　　大澤　悠　　　 秩父支部　　 横瀬町立横瀬中学校　　　　　　西　恭平　　　 児玉支部　　 本庄市立本庄東中学校　　　　　秋元　亜依香　 大里支部　　 深谷市立深谷中学校　　　　　　富田　真人　　 北埼玉支部　 行田市立長野中学校　　　　　　冨田　健人　　 埼葛支部　 　白岡市立白岡中学校　　　　　　増子　貴太　　 実践報告書（第１版　2023.3.31時点）PDF形式 令和３年度中学校指導法研究委員会 本年度は，新学習指導要領に示された「主体的・対話的で深い学び」の実現を図る授業を研究し，その成果を蓄積していく。「主体的・対話的で深い学び」の実現を図る工夫がなされた授業を実践し、その成果と課題を明らかにした報告書を埼玉県理科教育研究会のＨＰに掲載して、広く活用してもらうことを目指していく。 ＜構成委員＞ 顧　　問　大澤　正樹 県教育局市町村支援部義務教育指導課指導主事 　　　　　岩﨑 雄二郎 さいたま市教育委員会学校教育部指導１課主任指導主事 委 員 長 引間　和彦　 さいたま市立尾間木小学校長 副委員長 竹田　聡　 川越市立霞ケ関中学校長 　右の研究分野 をクリックすると，研究成果報告書が閲覧できます。 委　　員 川口支部 　　 川口市立在家中学校 　　 角田　洋史　 蕨支部 　 戸田市立喜沢中学校 　 　 石渡　遼 草加支部 　 草加市立栄中学校 　　　 平岡　恭奈 朝霞支部 　 志木市立志木中学校 　　 桑田　敦史 　 　 新座市立第五中学校 　　 澤山　敬 鴻巣支部 　 鴻巣市立吹上北中学校 　 森　歩美 　 上尾支部 　 上尾市立上尾中学校 　　 東迫　隼平　 さいたま支部 さいたま市立大成中学校 塚原　益夫 　 　　さいたま市立大谷中学校　 大嶋　陽介 　 入間支部 　三芳町立三芳中学校　　　 及川　勇人 　 比企支部 　ときがわ町立都幾川中学校 米山　祐樹 　 秩父支部 　小鹿野町立小鹿野中学校　 町田　翔平 児玉支部 　上里町立上里北中学校　 若林　佑 大里支部 　熊谷市立中条中学校　　 永島　大輔 　 　深谷市立上柴中学校 　 大澤　豪人 北埼玉支部 　加須市立騎西中学校　　 野木村　祐 埼葛支部 　春日部市立飯沼中学校　 鵜野　美穂 　 　 　久喜市立太東中学校 岡本 雄太郎 生物「刺激と反応」 生物「遺伝の規則性と遺伝子」 化学「純物質と混合物」 生物「無セキツイ動物の分類」 生物「生態系」 地学「天気の変化を予想しよう」 生物「セキツイ動物の進化」 地学「惑星」 化学「化学変化とその利用」 物理「仕事とエネルギー」 　物理「直列回路，並列回路の電流の大きさ」 生物「動物の分類」 平成３１・令和元年度中学校指導法研究委員会 本年度は，新学習指導要領に示された「主体的・対話的で深い学び」の実現を図る授業を研究し，その成果を蓄積していく。「主体的・対話的で深い学び」の実現を図る工夫がなされた授業を実践し、その成果と課題を明らかにした報告書を埼玉県理科教育研究会のＨＰに掲載して、広く活用してもらうことを目指していく。 ＜構成委員＞ 　顧　　問 　鮫島　弘樹　県教育局市町村支援部義務教育指導課指導主事 　 佐久間貴宏 さいたま市教育委員会学校教育部指導１課主任指導主事 　委 員 長 　安部　正幸　川口市立東中学校長 　副委員長 　小川　哲也　白岡市立白岡東小学校長 　右の研究分野 をクリックすると，研究成果報告書が閲覧できます。 　 委　　員 川口支部 　　川口市立在家中学校 　　 角田　洋史　 蕨支部 　 戸田市立喜沢中学校 　 　 石渡　遼 草加支部 　 草加市立栄中学校 　　　 平岡　恭奈 朝霞支部 　 志木市立志木中学校 　　 桑田　敦史 　 　 新座市立第五中学校 　　 澤山　敬 鴻巣支部 　 鴻巣市立吹上北中学校 　 森　歩美 　 上尾支部 　 上尾市立上尾中学校 　　 東迫　隼平　 さいたま支部 さいたま市立大成中学校 塚原　益夫 　 さいたま市立大谷中学校　 大嶋　陽介 　 入間支部 三芳町立三芳中学校　　　 及川　勇人 　 比企支部 ときがわ町立都幾川中学校 米山　祐樹 　 秩父支部 小鹿野町立小鹿野中学校　 町田　翔平 児玉支部 上里町立上里北中学校　　 若林　佑 大里支部 熊谷市立中条中学校　　　 永島　大輔 　 深谷市立上柴中学校 　 　 大澤　豪人 北埼玉支部 加須市立騎西中学校　　 野木村　祐 埼葛支部 春日部市立飯沼中学校　　 鵜野　美穂 　 　 久喜市立太東中学校 　 岡本　雄太郎 生物「刺激と反応」 生物「遺伝の規則性と遺伝子」 化学「純物質と混合物」 生物「無セキツイ動物の分類」 生物「生態系」 地学「天気の変化を予想しよう」 生物「セキツイ動物の進化」 化学「化学変化とその利用」 物理「仕事とエネルギー」 　物理「直列回路，並列回路の電流の大きさ」 生物「動物の分類」 地学「惑星」 平成28年度中学校理科指導法研究委員研修会 　本年度は、教科書掲載実験のうち、難易度の高い教材の扱いやその方法の工夫を研究する、教材研究に特化して進めていった。指導要領に記載されている学習のねらいを生徒によりよく身につけさせ、さらに思考力・表現力を高めるには、それらを踏まえて構成されている教科書教材を見直すことが必要不可欠であると考えたためである。本年度の委員会では、『気孔』『細胞分裂』『合力・分力』『電気泳動』『融点・沸点』『地層の重なり』『月・金星の満ち欠け』がテーマとして挙げられ、委員がそれぞれ４分野に分かれて教材研究を行った。 　報告書 　　　物理分野：　「合力・分力」 　　　　　 　　　　　　　化学分野：　「電気泳動」 　　「融点・沸点」 　 　　　　　　生物分野：　「気孔」 　　「細胞分裂」 　　 　　　　　　　地学分野：　「地層の重なり」 　　「月・金星の満ち欠け」

１　行事の名称　埼玉県理科教育研究会小学校指導法研究委員研修会 　   ２　行事の目的　小学校理科の学習指導法の改善について研究協議を行い、その成果を県下に普及して各小学校における理科指導の改善に資する。 小学校指導法研究委員研修会 １　行事の名称　埼玉県理科教育研究会小学校指導法研究委員研修会 　 ２　行事の目的　小学校理科の学習指導法の改善について研究協議を行い、 　　　　　　　　その成果を県下に普及して各小学校における理科指導の改善に資する。 　 ３　会　　　場　埼玉大学教育学部附属小学校　（敷地内　教育実践センター） 　 ４　参 加 対 象　県下１４支部より推薦された小学校理科指導法研究委員及び本部役員　計２５名 　 ５　連　絡　先　さいたま市浦和区常盤６－９－４４（〒３３０－００６１） 　　　　　　　　　埼玉大学教育学部附属小学校内 　　　　　　　　　埼玉県理科教育研究会　事務局　　肥田　幸則 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　関根　達也 　　　　　　　　　電話　０４８－８３３－６９７０（ダイヤルイン） 今年度もよろしく 　お願い致します。 　　　　　　　　事務局一同

令和6年度　研究集録 ※それぞれの画像をクリックするとその年度の研究集録が閲覧できます。 令和5年度　研究集録 令和4年度　研究集録

埼玉県科学教育振興展覧会中央展 （日本学生科学賞埼玉地区展覧会） 　 　県内小学校、中学校、高等学校、特別支援学校の児童生徒の科学的研究物の展示を 行い、科学教育の振興に資することを趣旨としている。本展覧会は、読売新聞社主催 の日本学生科学賞の埼玉地区展覧会を兼ねている。地区展覧会にて、優秀だと認めら れた研究展示は日本学生科学賞（全国展）へと出展される。 ＜主催＞ 埼玉県教育委員会、さいたま市教育委員会、埼玉県科学教育振興会、 埼玉県理科教育研究会、埼玉県高等学校理化研究会、 埼玉県高等学校生物研究会 ◎昨年 度の様子 （１）入賞目録 並びに審査講評　第75 回（令和6年度） （２）表彰について 　令和６ 年10月3０日（水 ）に、プラザウエスト（さいたま市）において表彰式が行われまし た。受賞した小学校の部の作品は、全国児童才能開発コンテストへ推薦されました。また、中・高等学校の作品は日本学生科学賞（全国展）へ推薦されました。 全国児童生徒才能開発コンテストの審査結果はこちら↓ 令和６年度(第6１回)受賞作品 | 全国児童才能開発コンテスト (sainou.or.jp) 　 　 日本学生科学賞の審査結果はこちら↓ 第6８回日本学生科学賞の入賞作品が決定 | 第6８回 日本学生科学賞 (yomiuri.co.jp) ※令和６ 年度の展覧会は終了いたしました。 （ ３）作 品 の出品にあたって 　作品の出品にあたっては、下記の資料などを参考に 作品をまとめてください。 ①研究のまとめ方（右のリンクをクリック） ②研究作品について｜日本学生科学賞 (yomiuri.co.jp ) ③作品の評価ポイント ④科学教育振興展覧会作品出品にあたって 　・作品制作の留意事項 　・作品の研究会HP掲載について 　　（右のリンクをクリック） 令和３年度 第７２回　科学教育振興展覧会中央展 　令和３年１０月２２日（金）オンライン審査 令和４年度 第７３回　科学教育振興展覧会中央展 　 令和４年１０月２１日（金）審査 　 令和４年１０月３１日（月）表彰式 令和５年度 第７４回　科学教育振興展覧会中央展 　 　　 令和５年１０月２０日（金）審査 　　令和５年１０月３１日（火）表彰式 令和６年度 第７５回　科学教育振興展覧会中央展 　 　　 令和６年１０月１８日（金）審査 　　 令和６年１０月３０日（水）表彰式 ←入賞目録及び審査講評PDFデータはこちら 【研究のまとめ方】 【作品評価のポイント】 【作品出品にあたって】

ページ TOP 小学校理科実践事例(平成２７・２８年度） 第３学年 ・かげと太陽　反町清隆教諭 ・こん虫を調べよう　羽鳥香織教諭 ・太陽の光を調べよう　小島伸介教諭 ・日なたと日かげ　浅見薫教諭 ・風やゴムで物を動かそう　牛込宣隆教諭 ・風やゴムで動かそう　新海智哉教諭 ・物と重さ　黒江恵理教諭 ・明かりをつけよう　野本大介教諭 第５学年 ・ふりこ　田島晴彦教諭 ・ふりこのきまり　宮原義房教諭 ・ふりこのきまり　橋本知香教諭 ・魚のたんじょう　大島悠史教諭 ・植物の実や種子のできかた　菊地基祈教諭 ・台風接近　中嶋史和教諭 ・電流が生み出す力　鈴木実教諭 ・電流が生み出す力　北山武志教諭 ・電流が生み出す力　金井大季教諭 ・電流のはたらき　松永愛教諭 ・物の溶け方　関根達也教諭 ・物の溶け方　黒沢恵理教諭 ・物の溶け方　杉山淳教教諭 ・物の溶け方　斉藤貴司教諭 ・流れる水のはたらき　山内さくら教諭 ・流れる水のはたらき　田中麗教諭 ・流れる水のはたらき　梅津健志教諭 ・流れる水のはたらき　野本大介教諭 ・流れる水のはたらき　高橋知子教諭 ・流れる水のはたらき　松尾晃宏教諭 ・流れる水のはたらき　白砂修司教諭 第４学年 ・電気のはたらき　佐藤真晴教諭 ・すがたをかえる水　植竹剛教諭 ・物のあたたまり方　鹿山泰教諭 ・物のあたたまり方　大池隆志教諭 ・物のあたたまり方　二葉博啓教諭 ・物のあたたまり方　植竹剛教諭 ・物の体積と温度　阿久津直人教諭 ・物の体積と温度　宮原義房教諭 ・物の体積と温度　佐久間聡子教諭 ・物の体積と温度　土居　彩羽　教諭 ・物の温度と体積　小笠原史樹教諭 ・自然の中の水の姿　高澤玲子教諭 第６学年 ・物の燃え方と空気　奥澤智志教諭 ・物の燃え方と空気　松本千春教諭 ・水溶液の性質と働き　齋藤　桃子　教諭 ・水溶液　木暮克敏教諭 ・水溶液　丸岡祐介教諭 ・水溶液　中嶋史和教諭 ・水溶液の性質　阿部孝洋教諭 ・水溶液の性質　伊藤あやこ教諭 ・水溶液の性質　小林正樹教諭 ・水溶液の性質　黒沢恵理教諭 ・てこのはたらき　石山和之教諭 ・てこのしくみとはたらき　佐藤真晴教諭 ・てこのはたらき　横田典久教諭 ・てこのはたらき　山谷修平教諭 ・てこのはたらき　新海智哉教諭 ・てこのはたらき　清水由紀子教諭 ・てこのはたらき　中山亮教諭

令和7年度　第72回理科教育研究発表会（教員の部） 　※公開年度までしばらくお待ちください。 令和５年度　第71回理科教育研究発表会（教員の部） ８月２４日（木）に埼玉県理科教育研究発表会（教員の部）がさいたま市にある浦和コミュニティーセンター で開催されました。 今年度は令和元年度 以来の参集型による発表会となり、県内各支部の代表の先生方にご自身の研究内容を発表していただきました。また、理科の教材会社（アーテック様、ケニス 様、ナリカ様、ヤガミ様）の皆様にも御協力 いただき、教材の展示ブースを設けて参加された先生方と交流を図ることができるようにしました。 　なお、発表要旨集につきましては資料が整い次第こちらから御連絡をさせていただきます。もうしばらく お待ちください。 （当日の様子） 令和３年度　第70回理科教育研究発表会（教員の部） 　８月１８日（水）に埼玉県理科教育研究発表会（教員の部）が開催されました。本年度はコロナ禍のため、Zoomミーティングによるオンライン開催となりましたが、県内各支部 より お集まりいただいた先生方にご自身の研究を発表していただきました。お忙しい中、ご参会いただいた先生方におかれましても、誠にありがとうございました。　 　なお、当日ご参会いただけなかった先生方におかれましても、ご希望の方には発表要旨集をダウンロードしていただけます。下記メールアドレスにご所属とお名前を明記して送信ください。いただいたメールアドレス宛にパスワードを返信させていただきます。 　　お問い合わせ先：　埼玉県理科教育委員会事務局　saitama.rikakenkyu@gmail.com 【当日の様子】 ↑R3第70回当日の発表要旨ダウンロードはこちらから ホームページ上の画像の無断でのコピー、ダウンロード及び転載禁止© 2022 SAIRIKEN 令和元年度　理科教育研究発表会（教員の部） 当日の資料はこちら！ 　８月２０日（火）北本市北本市文化センターを会場に埼玉県理科教育研究発表会（教員の部）が開催されました。埼玉県内各支部より代表の先生方による理科の研究内容を発表して頂きました。 今回は、個人研究だけでなく学校全体で取り組んでいる研究などもありました。今後は、理科の専門や得意な先生だけでなく、誰でも取り組めるようにしていくことも大切であると聞いていて感じました。詳しい研究内容については、このホームページ上で「研究収録」として紹介していきますのでご活用ください。また、来年度以降も、たくさんの先生方にご参加していただけたら幸いです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （筆・埼玉県理科教育研究会　事務局担当） 【当日の様子】

会長…１名　副会長…６名（南部・さいたま市・西部・北部・東部・事務局）　　県内に支部を設け、支部長・副支部長を置く。支部は以下の１４とする。 組織 会長…１名　副会長…６名（南部・さいたま市・西部・北部・東部・事務局）　　県内に支部を設け、支部長・副支部長を置く。支部は以下の１４とする。 南部事務所管内：赤系　　　さいたま市：グレー　　　西部事務所管内：黄系　　　北部事務所管内：青系　　　東部事務所管内：緑系